麗澤大学大学院での学びが、修了生のその後のキャリアにどのような彩りを与えているのか。今回は、日本語教育の最前線で活躍する修了生の声をお届けします。
　今回ご紹介するのは、本大学院の言語教育研究科で学び、現在は日本語学校で教鞭をとられている堀越春香さんです。大学院での研究活動を通じて得た「気づき」が、現在の教育現場でどのように活かされているのか。現場での実践と研究を地続きに歩んでこられた堀越さんの、情熱あふれるメッセージをぜひご覧ください。

＜言語教育研究科日本語教育学専攻　修了生：堀越 春香 さん＞
　大学時代のボランティア活動で出会った「外国につながる子どもたち」。彼らが夢中で日本語を勉強する姿を目の当たりにしたとき、私の心には一つの純粋な疑問が浮かび上がってきました。「どうして、どうやって、どのように、そしてどんな気持ちで彼らは学んでいるのだろう」。あの時出会った子どもたちの姿が、私の人生の羅針盤を大きく変えるきっかけとなりました。
　もっと深く彼らを知りたい――その一心で進んだ大学院では、公立小学校の日本語支援教室という現場に身を置き、子どもたちの日常を丁寧に観察するフィールドワークに明け暮れました。授業中の真剣な学び合い、休み時間に交わされる何気ない会話、そして文化体験イベントで見せる子どもたちの弾けるような笑顔。そこから見えてきたのは、単なる言葉の習得を超えた「居場所」があるからこそ生まれる学びの深さでした。このフィールドワークを通じて、居場所と日本語教育のつながりを少しずつ解き明かしていくプロセスは、私にとって何物にも代えがたい研究成果となりました。
　現在は日本語学校の教員として、留学生への日本語教育に携わっています。大学院の研究で得た「居場所づくり」という視点は、国籍や背景の異なる学生たちを支援する上での確かな土台となっています。現場では今も試行錯誤の毎日ですが、ふとした瞬間に、あの日の疑問が今の実践に息づいていることを実感します。大学院での探究の日々は、教壇に立つ私を支える、かけがえのない財産です。